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SUMMARY:RELathon : contribuons à l’éducation ouverte!
DESCRIPTION:Contribuons à un projet à impact : un challenge collectif en ligne sur les ressources éducatives libres et l’IA. \nPrésentation du thème\nLe projet Florilège\, porté par la Chaire UNESCO RELIA\, vise à créer une grande collection de ressources éducatives libres francophones\, pour en faciliter l’accès à toutes et tous. \nL’objectif est d’enrichir cette collection\, autant quantitativement que qualitativement. \nC’est dans ce contexte que nous organisons un atelier participatif permettant à toute personne intéressée de contribuer à ce projet. \nNous parlerons REL\, licences Creative Commons\, mais aussi intelligence artificielle ! \nNous explorerons en effet comment l’IA peut aider à faciliter l’accès aux ressources éducatives. Si vous le souhaitez\, il vous sera également possible de participer à l’atelier sans l’utiliser. \nDans tous les cas\, la majeure partie de l’atelier sera consacrée à une mise en pratique collective et des temps d’échanges sont également prévus ! \nWebinaire sur inscription ! \n___________________________________________\nPour participer au RELathon\, vous devez avoir installé en amont l’extension Florilège 1.5\nC’est en 5 étapes et cela prend 5 minutes top chrono ! \nVoici les étapes : \n\nSi ce n’est pas déjà fait\, téléchargez gratuitement le navigateur Firefox.\nTéléchargez l’extension Florilège v1.5 en cliquant sur le lien suivant : récupérer l’extension v1.5.\nDans Firefox\, en haut à droite\, 2 options au choix :\nsoit vous cliquez sur l’icône en forme de pièce de puzzle\, puis sur “Extensions” (à gauche) ;\nsoit vous cliquez sur les 3 lignes horizontales\, puis sur “Extensions et thèmes”.\nCliquez sur la roue crantée à droite de “Gestion de vos extensions”\, puis cliquez sur “Installer un module depuis un fichier”.\n\nSélectionnez le fichier de l’extension téléchargé (florilege-X.X.xpi). \nEt voilà\, vous êtes prêt·e pour le RELathon ! \nImportant : Si vous n’avez pas téléchargé l’extension Florilège V 1.5 en amont\, il vous sera impossible de contribuer au challenge. \nSi vous avez téléchargé une version précédente de l’extension Florilège\, vous devez la supprimer et la remplacer par la V1.5. \nPour plus d’infos : https://florilege.ls2n.fr/instructions/
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SUMMARY:L’IA va-t-elle sauver ou tuer l’éducation ouverte ? Alain Goudey & Bastien Masse
DESCRIPTION:La discussion abordera les liens entre l’intelligence artificielle et l’éducation ouverte\, mettant en évidence les opportunités\, les défis et les implications éthiques. Nous examinerons le rôle croissant de l’IA dans ce domaine\, réfléchissant à son impact sur l’accès à l’éducation et l’autonomie des apprenants. \nUne liste _ non exhaustive _ des thématiques abordées : \n\nHallucinations\, biais et stéréotypes des modèles dans l’éducation ouverte\nMécanismes d’apprentissages augmentés\, réellement ? (impact de la gen AI sur les processus cognitifs)\nComment évaluer à l’ère de l’IA ?\nLes vrais comportements à date des étudiants / apprenants\n\n  \nune table ronde avec : \nAlain Goudey\nAlain Goudey est l’un des principaux spécialistes français du marketing sensoriel\, de l’innovation de rupture en management\, et des usages de l’IA. Il est Directeur Général Adjoint en charge du numérique et professeur HDR à NEOMA Business School en France. Il est également serial entrepreneur en tant qu’associé fondateur d’AtooMedia\, une agence de communication sonore et de design musical\, et de sa filiale\, Mediavea\, une société de marketing en magasin\, mais aussi de Sociacom\, société de conseil en numérique et Compote de Prod\, société de production de spectacles vivants. \nAlain est co-auteur de plusieurs ouvrages et a publié ses travaux académiques en France et à l’étranger dans des revues scientifiques telles que l’International Journal of Research in Marketing et le Journal of Retailing and Consumer Services. Ses domaines de recherche sont le marketing sensoriel et le design\, l’adoption des technologies de rupture\, la transformation numérique et les technologies pour l’éducation (telles que la réalité virtuelle\, la réalité augmentée et l’intelligence artificielle). Alain est titulaire d’un doctorat et d’une HDR en sciences de gestion de l’Université Paris-Dauphine et d’un master en sciences de gestion avec une spécialisation en informatique de l’Institut Mines-Telecom Business School. \nPlus d’infos ici : https://alain.goudey.eu \n_________________________________________________________________________________ \nBastien Masse\nBastien Masse est Délégué Général de l’Association Class’Code\, un collectif de plus de 50 structures partenaires issues de l’éducation et du Numérique : Universités\, institutions\, entreprises et associations\, fédérations d’éducation populaire\, qui travaillent ensemble pour produire des Moocs et des ressources éducatives libres afin d’accompagner les éducateurs (enseignants\, médiateurs\, animateurs\, parents) dans l’apprentissage du code\, de la pensée informatique et de la culture numérique. \nIl est également chef de projet au sein de la Chaire UNESCO RELIA pour les Ressources Éducatives Libres et Intelligence Artificielle à Nantes Université. L’objectif de cette chaire est de développer l’IA au service de l’Éducation à travers la recherche et des projets européens. Ainsi que l’Éducation à l’IA par la formation des enseignants et la création d’actions de médiation scientifique auprès du grand public. \nhttps://www.class-code.fr/ \nhttps://chaireunescorel.ls2n.fr/ \nTwitter: \n@BastienMasse \n@classcode_fr \n@Chaire_RELIA \nWebinaire sur inscription!
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SUMMARY:S’initier à l’éducation ouverte avec un escape game
DESCRIPTION:À l’occasion de la Semaine de l’Éducation Ouverte en décembre dernier à Nantes\, nous avons conçu et animé un escape game inédit destiné aux étudiant·es : “L’Odyssée de l’Éducation Ouverte”. Cet événement propose un retour d’expérience sur cette initiative\, en mettant en avant la méthodologie de conception\, les apprentissages tirés de l’animation et les perspectives d’adaptation pour d’autres contextes pédagogiques. \nLe format de la session sera court et dynamique :\n_ 15 minutes de présentation sur la création et la mise en œuvre de l’escape game\n_15 minutes d’échanges avec le public sur les défis et les opportunités liés à ce type d’outil pédagogique
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LOCATION:Chaire Unesco RELIA – Nantes Université France\, Halle 6 Ouest - Pole Universitaire interdisciplinaire des cultures numeriques 42 rue de la Tour d'Auvergne\, Nantes\, France
CATEGORIES:Equity and Access,Open Education Policies,Open Education Resources,Open Educational Practices,Open Repositories
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SUMMARY:IA et Éducation : Deux adversaires faits pour s'entendre - par Markus Deimann
DESCRIPTION:L’IA générative offre un potentiel transformateur pour le mouvement des REL en réduisant considérablement les obstacles à la création\, à la révision et à la localisation de contenus\, ce qui accélère efficacement la production de matériel pédagogique de haute qualité. Dans un cadre pédagogique ouvert\, l’IA permet aux étudiants et aux enseignants de dépasser la consommation passive pour devenir des conservateurs et des créateurs actifs\, approfondissant ainsi leur esprit critique et leurs compétences collaboratives. \nDr Markus Deimann est directeur général d’ORCA.nrw\, un consortium de 36 universités publiques de Rhénanie-du-Nord-Westphalie qui promeut les ressources éducatives libres. Ses recherches portent sur l’analyse critique des technologies éducatives\, la théorie de l’éducation ouverte et les dimensions idéologiques de la numérisation de l’enseignement supérieur. \nCette conférence aura lieu en anglais.
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CATEGORIES:Artificial Intelligence,Open Education Resources
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