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Libérer la puissance de l’apprentissage interactif et inclusif avec Pressbooks et H5P en FLS et ESL

Université de York Toronto, Canada

Objectif : se familiariser avec les plateformes Pressbooks et H5P pour la création et la dissémination de REL dans multiples répertoires; la traduction de contenu de formation; les pratiques favorables au développement de modules d'apprentissage pour les apprenants et apprenantes adultes. Description : Un webinaire sur l'utilisation des Pressbooks pour publier des collections de modules […]

Generative AI in Higher Education: Understanding Student Attitudes and Behaviors (TCC 2024)

TCC 2024 Conference Honolulu, HI, United States

Generative AI in Higher Education: Understanding Student Attitudes and Behaviors ~ Hear What Works from a Multimedia Instructional Design Team ~ The Multimedia and Instructional Design Team of the University of Hawai‘i Nancy-Atmospera School of Nursing conducted a mixed methods study using a 43-item student questionnaire to investigate student use, attitudes, and opinions of generative […]

Open Education Talks 2024: Collaborative Open Education

University of Calgary Calgary, Alberta, Canada

Register for the 2024 Open Education Talks! We're excited to announce the third annual offering of The Open Education Talks, first offered in 2022 as The Open Pedagogy Talks, a series of lightning talks focusing on open education in postsecondary institutions. These 15-minute talks will be about facets of open education, including open pedagogy and […]

Vitrine REL 2024 – Partie 3

Université d'Ottawa Ottawa, Ontario, Canada

La Vitrine REL est une série de présentations éclair permettant aux créatrices et créateurs de ressources éducatives libres de partager le fruit de leurs travaux. Conçu pour mettre en évidence les REL en français ou dans les deux langues officielles, cet événement est possible grâce à une collaboration entre la Bibliothèque de l’Université d’Ottawa et la fabriqueREL.

The Possibility of New Futures: Dreaming with Open Education

University of British Columbia Vancouver, BC, Canada

This session will lay the foundations for topics relating to Open Education and make space for attendees to explore major undercurrents in the field. How do we conceive of the purpose and value of education in these troubling times? What are our roles as educators? What futures are we collectively imagining in our classrooms? By […]

Event Series OER Literacy

OER Literacy

Dr B R Ambedkar Open University Hyderabad, Telangana, India

During Open Education Week, the Centre for Online Education and Learning (COEL) of Dr. B. R. Ambedkar Open University (Dr. BRAOU), Hyderabad, India, will organise weekly OER literacy (awareness) sessions for the faculty members and students within the university. We encourage our faculty and students to visit COEL office, meet the team with queries and […]

Intégrer Wikipédia en classe : une pratique éducative libre

Université du Québec à Montréal Montréal, Québec, Canada

Objectif :  S’initier à la diversité des usages pédagogiques de Wikipédia en contexte d’enseignement postsecondaire ; Définir et comprendre les champs d’application du concept de pratiques éducatives libres dans le contexte de l’encyclopédie libre Wikipédia ; Réfléchir à l’occasion d’intégrer la contribution à Wikipédia dans le cadre de son enseignement. Description : Le webinaire propose […]

Connecting the Opens

Virginia Tech Blacksburg, VA, United States

Join the University Libraries at Virginia Tech and invited guests for a discussion for future professors regarding open access, open educational resources, and open data. University Libraries’ faculty, Corinne Guimont, Anita Walz, and Brandi Pullen will provide brief overviews of open publishing, open educational resources, and open data to provide some general information on the […]

Démarche autodidacte pour produire et partager des REL : oui, mais comment?

Université de Sherbrooke Sherbrooke, Québec, Canada

Objectif : Discuter des enjeux de diffuser en libre, laisser émerger des questionnements sur la conception, la production et l’hébergement de REL Description : Rejoignez l’équipe d’i-mersion CP dans l’exploration d’une démarche collaborative, consacrée dès nos débuts, pour la production et le partage des ressources éducatives libres (REL). Au diapason avec le Plan d’action numérique […]

Savoirs libres : du domaine public aux licences Creative Commons

Université de Montréal Montréal, Québec, Canada

Objectifs : S’initier aux bases concernant les licences Creative Commons et le domaine public; Être en mesure d’utiliser les licences libres de manière plus éclairée et avec plus de confiance; Découvrir les ressources et les opportunités de réseautage dans le milieu de l’enseignement supérieur sur ces sujets.  Description : Cette activité sera l'occasion de découvrir les bases […]

Vitrine REL 2024 – Partie 2

University of Ottawa Ottawa, Ontario, Canada

La Vitrine REL est une série de présentations éclair permettant aux créatrices et créateurs de ressources éducatives libres de partager le fruit de leurs travaux. Conçu pour mettre en évidence les REL en français ou dans les deux langues officielles, cet événement est possible grâce à une collaboration entre la Bibliothèque de l’Université d’Ottawa et la fabriqueREL.

Colaboratón Alquimétricos Kit Cero

Alquimétricos Buenos Aires, Buenos Aires, Argentina

Alquimétricos fue creado con el sueño de llevar propuestas lúdicas del campo STEAM a niñas y niños, jóvenes y educadorxs en contextos donde otras no llegan por restricciones económicas, conflictos sociales y crisis humanitarias.  Recientemente desarrollamos el Kit Cero, que sistematiza 9 años de experiencias de trabajo en contextos educativos y recreativos diversos. Está orientado […]

Exploiter les plateformes Canvas et H5P pour créer des cours ouverts en ligne en FLS et ESL

Université de York Toronto, Canada

Objectif : Se familiariser avec les plateformes Canvas et H5P pour la découverte, l'évaluation, la création et la préservation des REL en français langue seconde (FLS) et de English second language (ESL), qui peuvent être adaptées/réutilisées/remixées par d'autres institutions. Les questions liées à la connexion et à l'agrégation de REL en FLS/ESL seront abordées tout […]

Open Education Talks 2024: Course Design and Open Learning Design

University of Calgary Calgary, Alberta, Canada

Register for the 2024 Open Education Talks! We're excited to announce the third annual offering of The Open Education Talks, first offered in 2022 as The Open Pedagogy Talks, a series of lightning talks focusing on open education in postsecondary institutions. These 15-minute talks will be about facets of open education, including open pedagogy and […]

Webinar on Designing OER-enabled MOOCs- A 4 Quadrant approach

Koneru Bhaskara Rao & Hemalata Human Development Foundation Vijayawada, Andhra Pradesh, India

The MOOCs being offered on SWAYAM following the four-quadrant instructional design, as per the MHRD Revised Guidelines. The structure of each MOOC will have following components: Quadrant-I - (e-Tutorial) Shall contain Video and Audio Content in an organized form, Animation, Simulations, video demonstrations, Virtual Labs, etc, along with the transcription of the video. Quadrant-II - […]

Event Series OER Literacy

OER Literacy

Dr B R Ambedkar Open University Hyderabad, Telangana, India

During Open Education Week, the Centre for Online Education and Learning (COEL) of Dr. B. R. Ambedkar Open University (Dr. BRAOU), Hyderabad, India, will organise weekly OER literacy (awareness) sessions for the faculty members and students within the university. We encourage our faculty and students to visit COEL office, meet the team with queries and […]

Participatory Publishing – Zine Assignments as Open Pedagogy

University of British Columbia Vancouver, BC, Canada

Zines are a self-published medium created by collaging existing materials (e.g. images, text, etc.) with self-created content. Zines are published in simple photocopied and digital formats for open sharing. The practice of remixing, revising, and redistribution has been a part of zine culture since its creation. Zines provide a space where information authority can be questioned […]

OE: Does it really benefit students?

Saskatchewan Polytechnic Saskatoon, Saskatchewan, Canada

Join Saskatchewan Polytechnic instructors and students as they discuss the benefits of incorporating open education resources into the classroom.Check out the event website for details. We will be featuring several resources that have recently been released for use including Physical Assessment Essentials for Health Sciences by Dr. Ivy Poulin and ECE 142: Health, Safety and […]

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