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Débloquer le potentiel : Pratiques éducatives ouvertes et la transformation numérique des expériences d’apprentissage intégrées au travail

eCampusOntario Toronto, Ontario, Canada

Cette présentation examine le potentiel de transformation de l’éducation ouverte en éliminant les obstacles à l’apprentissage par l’expérience dans les contextes de minorités linguistiques et en favorisant un paysage éducatif inclusif. Nous commencerons par explorer les concepts d’apprentissage expérientiel, d’apprentissage intégré au travail (AIT) et de ressources éducatives libres (REL), et nous fournirons le contexte […]

Open Badges, Diplômes: quels liens avec l’Open Education?

Université de Lille Lille, France

Comprendre le domaine complexe de l'éducation ouverte et le différencier clairement de l'open source et de l'open science peut être délicat. Actuellement, l'accent est mis sur les open badges, mais quel est le sens et le lien entre toutes ces notions ouvertes ? Perrine de Coëtlogon, en collaboration avec la Direction de la scolarité de […]

Bricks Create & Brick Exchange: A Live Demo of the World’s First Open Health Professions Curriculum Exchange

ScholarRX Louisville, KY, United States

Join us for a dynamic live demonstration showcasing the world’s first open Health Professions education exchange, powered by the innovative Bricks Create platform by ScholarRx. This platform is designed for health professionals and students eager to explore the frontier of medical education tools, where students are empowered to author, collaborate, and globally share curricular content. […]

Designing and Publishing OERs: Creator Panel Discussion

eCampusOntario Toronto, Ontario, Canada

This panel discussion features OER creators who have recently completed the Specialized OER and Ancillary Resources project. Want to hear from others about taking your project from idea to final product? Creators for the project represent the diversity of OER developers: some were individuals and others project teams, some developed textbooks and others multimedia content, […]

LibreTexts Open Office Hours

LibreTexts Davis, CA, United States

Have a burning question you're dying to ask about the LibreTexts project? Drop in to our open office hours and ask us anything!

Open Publishing with Docsify-This: An Interactive Q&A

Vancouver Vancouver, BC, Canada

Are you interested in exploring the system-independent format of Markdown for online OER content without any website setup or build process? How about seamlessly embedding constraint-free Markdown/HTML into multiple platforms (e.g. LMS or CMS)? The open-source project Docsify-This.net (based on Docsify.js.org) provides an easy on-ramp to publishing, sharing and reusing open Markdown content! With Docsify-This […]

Université Virtuelle du Sénégal, quoi de neuf? _ Ndeye Massata Ndaye

Université vituelle du Sénégal Sangalkam, Sénégal, Senegal

Docteur en informatique, spécialité numérique éducatif Digitalisation de formations - FOAD/MOOC, Ndeye Massata Ndaye nous présentera l'Université Virtuelle du Sénégal, l'intérêt des ressources éducatives libres pour réduire les coûts d'accès à une éducation de qualité et les fruits du travail réalisé pour "apprendre les REL". Plus de détails à venir! Webinaire sur inscription!

Open source and open education (online chat)

Online from Multiple Locations

Open source software is very effective in democratizing digital capabilities across a vast range of domains. As prime example, Moodle is an open source eLearning platform that powers hundreds of thousands of learning environments globally (it provides also the basic infrastructure for the Open Risk Academy). Yet contributing to open source faces the formidable barrier […]

Get to Know the New, Upcoming Illinois SCOERs Open Educational Resources Program 3

Consortium of Academic and Research Libraries in Illinois Champaign, IL, United States

Please join CARLI and the Open Educational Resource Committee as we celebrate a series of programs highlighting the upcoming publications of Illinois SCOERs Round Two and Three awardees. The Illinois SCOERs awards are made possible because of a generous grant from the Fund for the Improvement of Post-Secondary Education (FIPSE) and the United States Department […]

Est-ce que les ressources éducatives libres (REL) peuvent nous faire sauver du temps?

Université Laval Québec, Québec, Canada

Cette présentation tentera d'abord d'expliquer ce que sont les ressources éducatives libres (REL) et en quoi consiste le mouvement de l'éducation ouverte. On analysera ensuite ensemble la question du temps accordé à la création de nos ressources éducatives : Est-ce qu'une REL prend plus de temps à créer qu'une ressource éducative standard? Qu'est-ce qui demande […]

Trent University OER Development Sprint: Drop-In Sessions

Trent University Peterborough, Ontario, Canada

2024 OER Development Sprint with your eCampusOntario Open Rangers: Kim English, Brent Ryan Bellamy & Friends! •    Understanding OER (Open Educational Resources) •    Adopting, adapting, remixing & revising existing OER •    Creating & sharing new OER •    Building open community Open Education Week 2024 Kick off event: March 4th, 11am-1pm Drop-in: March 5-8, 11am-1pm

convOERter: Ein Tool zur Konvertierung von Bildungsmaterialien mit Bildern in OER

Campus Luzern Luzern, Switzerland

Für die Open Education Week @ Campus Luzern berichtet Lubna Ali, Lehr- und Forschungsgebiet Informatik 9 – Lerntechnologien/ RWTH Aachen, über der convOERter. OER können eine wichtige Rolle bei der Verbesserung der Bildung spielen. Allerdings gibt es noch viele Herausforderungen bei der Verwendung von OER in einem Bildungskontext. Eine der Herausforderungen ist die Umwandlung von […]

Training: Open online courses – professional knowledge for everyone

Gdańsk University of Technology Gdańsk, Pomeranian, Poland

This year, Gdańsk Tech University librarians invite everyone, including students and academic teachers, to two short training sessions devoted to open educational resources. The first training, on March 5, will be dedicated to free academic textbooks that can be found on the Internet, legally downloaded and used during classes at the university. The second one […]

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