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  • OEW@Campus Luzern – Auf dem Weg zu einer OER-Community: Einblicke, Stolpersteine und Chancen 

    Campus Luzern Luzern, Switzerland

    Nora Bertram, Regula Zwicky, Universität Zürich  Wie baut man eine OER-Community auf? Genau dieser Frage gehen wir in unserem Beitrag nach – mit ehrlichen Einblicken und konkreten Beispielen aus unserer Praxis. An der Universität Zürich haben wir erste Schritte unternommen: einen OER-Guide mit Empfehlungen und allgemeinen Informationen veröffentlicht, verschiedene Kommunikationskanäle genutzt und wertvolle Erfahrungen gesammelt […]

  • OEW@Campus Luzern – (Wie) Unterstützen Open Educational Resources Lehr- und Lernprozesse? 

    Campus Luzern Luzern, Switzerland

    (Wie) Unterstützen Open Educational Resources Lehr- und Lernprozesse?  Dr. Magdalena Spaude, Universität zu Köln  Die Qualität von Bildungsmaterialien – in welcher Form auch immer angeboten – zeigt sich insbesondere daran, wie sie den Lernprozess und die Lehrtätigkeit unterstützen. Dies gilt auch für Offene Bildungsressourcen. Lässt sich diese Qualität auch messen? Mit welchem Ergebnis? Und welches […]

  • OEW@Campus Luzern – Offene Lehrbücher: Zwischen allen Stühlen?

    Campus Luzern Luzern, Switzerland

    Offene Lehrbücher: Zwischen allen Stühlen? Nicole Krüger, ZHAW Hochschulbibliothek In Nordamerika werden OER und «Open Textbooks» fast synonym gebraucht. Umfangreiche staatliche Förderungen flossen in die Veröffentlichung von Lehrbüchern, die heute in der Open Textbook Library oder der BCcampus Open Collection zu finden sind. Hier ist ein Unterschied zur OER-Praxis in Europa zu beobachten: Warum wurden […]

  • OEP Around the World

    Das Startchancen-Programm Berlin, Germany

    OEP (Open Education Practices) and OER (Open Educational Resources)  both are important pillars of the OE Movement. While OER is well defined and is widely used on a daily basis, OEP may have a broader understanding throughout different stakeholders within the educational sector. Since its launch in 2022 the German OER Strategy has contributed to […]

  • Das Prompt-Labor – generative KI für die Hochschullehre – ein Erfahrungsbericht

    Campus Luzern Luzern, Switzerland

    Für die Open Education Week @ Campus Luzern berichtet Stefan Göllner, KI Campus, Hochschulforum Digitalisierung über die Erfahrungen bei der Entwicklung und Durchführung des Prompt-Labors. Im Herbst / Winter 2023 bot das Hochschulforum Digitalisierung gemeinsam mit dem KI-Campus das „Prompt-Labor – generative KI für die Hochschullehre“ als Online-Fortbildung an. Über 500 Teilnehmende konnten in den […]

  • EPALE Akademie: Future Skills – Agiles Arbeiten in der Erwachsenenbildung

    Nationale Agentur beim BIBB Bonn, Germany

    Vom 7.-28. März veranstaltet EPALE Deutschland die EPALE-Akademie Future Skills - Agiles Arbeiten in der Erwachsenenbildung. Heute benötigtes Wissen, Fertigkeiten, Fähigkeiten und Einstellungen von Menschen unterliegen im Zusammenspiel verschiedener Systeme einem stetigen Wandel. Sich transformierende Kontextbedingungen, die durch die Digitalisierung, Automatisierung, Globalisierung, Klimawandel oder Pandemien beschleunigt werden, verändern auch das Arbeitsumfeld, in dem sich Menschen wiederfinden. […]

  • convOERter: Ein Tool zur Konvertierung von Bildungsmaterialien mit Bildern in OER

    Campus Luzern Luzern, Switzerland

    Für die Open Education Week @ Campus Luzern berichtet Lubna Ali, Lehr- und Forschungsgebiet Informatik 9 – Lerntechnologien/ RWTH Aachen, über der convOERter. OER können eine wichtige Rolle bei der Verbesserung der Bildung spielen. Allerdings gibt es noch viele Herausforderungen bei der Verwendung von OER in einem Bildungskontext. Eine der Herausforderungen ist die Umwandlung von […]

  • OERCamp 2024

    OERCamp Hamburg, Germany

    The OERcamp has been the meeting place for the German-speaking community around Open Educational Resources (OER) and digital, open, contemporary education since 2012. Both "old hands" as well as newbies and career changers meet here. (Around half of the participants at each OERcamp are attending for the first time). At OERcamps, different stakeholders work and […]

  • KI zur Erstellung und Weiternutzung von OER: Chancen und Herausforderungen

    Campus Luzern Luzern, Switzerland

    Für die Open Education Week @ Campus Luzern berichtet Sarah Edelsbrunner (Technische Universität Graz) über den im Mai 2023 online gestellten KI-generierten Massive Open Online Kurs „Societech: Die Gesellschaft im Kontext der Informationstechnologie“. Durch die aktive Nutzung des Kursforums und Expert:inneninterviews erfolgte eine Begleitevaluation. Dieser Beitrag präsentiert Erkenntnisse aus dem genannten Kurs sowie aus einem […]

  • Open Education Week @ Campus Luzern

    Campus Luzern Luzern, Switzerland

    Der Campus Luzern (Hochschule Luzern, Pädagogische Hochschule Luzern, Universität Luzern sowie die Zentral- und Hochschulbibliothek ZHB) bietet eine Veranstaltungsreihe zu Open Educational Resources (OER) an. In fünf Mittagsbeiträgen, die jeweils von 12.15 bis 13.00 Uhr online stattfinden, werden Beispiele und Werkzeuge im Zusammenhang mit OER vorgestellt. Das Programm beginnt mit einer Standortbestimmung zu Open Education. […]