OEP Around the World
OEP (Open Education Practices) and OER (Open Educational Resources)Â both are important pillars of the OE Movement. While OER is well defined and is widely used on a daily basis, […]
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OEP (Open Education Practices) and OER (Open Educational Resources)Â both are important pillars of the OE Movement. While OER is well defined and is widely used on a daily basis, […]
Offene Lehrbücher: Zwischen allen Stühlen? Nicole Krüger, ZHAW Hochschulbibliothek In Nordamerika werden OER und «Open Textbooks» fast synonym gebraucht. Umfangreiche staatliche Förderungen flossen in die Veröffentlichung von Lehrbüchern, die heute […]
(Wie) Unterstützen Open Educational Resources Lehr- und Lernprozesse? Dr. Magdalena Spaude, Universität zu Köln Die Qualität von Bildungsmaterialien – in welcher Form auch immer angeboten – zeigt sich insbesondere daran, […]
Nora Bertram, Regula Zwicky, Universität Zürich Wie baut man eine OER-Community auf? Genau dieser Frage gehen wir in unserem Beitrag nach – mit ehrlichen Einblicken und konkreten Beispielen aus unserer […]
Dr. Ronny Röwert, Digital Learning Campus Schleswig-Holstein und Bündnis Freie Bildung Eine offenere Bildungspraxis kann der zentrale Treiber für zeitgemäße Bildung in einer digital geprägten Gesellschaft sein - sie erfordert […]
Barcamps sind „Unkonferenzen“, deren Programm von den Teilnehmenden selbst gestaltet wird. Barcamps haben in den letzten Jahren enorme Verbreitung gefunden, weil sie so vielseitig, flexibel und radikal an den Interessen […]
How do Barcamps work – and why are they such a powerful format for open education and peer learning? In this compact, practice-oriented workshop, participants will learn the core principles […]
Offene Bildungsressourcen (OER) sind weithin dafür bekannt, dass sie den Zugang zu Bildung verbessern und den Wissensaustausch ermöglichen. In diesem Vortrag werden drei wichtige Aspekte von OER untersucht, die für […]
Open Educational Resources (OER) bieten Ihnen die Möglichkeit, auf Bildungsmaterialien zuzugreifen, sie zu nutzen, weiterzugeben und zu bearbeiten - und das alles unter einer offenen Lizenz. Damit bietet das Konzept […]
In einer Mixed-Methods-Erhebung unter OER-Lead-User:innen, twillo-User:innen und Vizepräsident:innen für Studium und Lehre sowie Studiendekan:innen im Kontext des niedersächsischen OER-Verbunds twillo ging das HIS-Institut für Hochschulentwicklung (HIS-HE) der Frage nach, in […]