OEW@Campus Luzern – (Wie) Unterstützen Open Educational Resources Lehr- und Lernprozesse?
(Wie) Unterstützen Open Educational Resources Lehr- und Lernprozesse? Dr. Magdalena Spaude, Universität zu Köln Die Qualität von Bildungsmaterialien – in welcher Form auch immer angeboten – zeigt sich insbesondere daran, wie sie den Lernprozess und die Lehrtätigkeit unterstützen. Dies gilt auch für Offene Bildungsressourcen. Lässt sich diese Qualität auch messen? Mit welchem Ergebnis? Und welches […]
