Offene Bildungsressourcen (OER) sind weithin dafür bekannt, dass sie den Zugang zu Bildung verbessern und den Wissensaustausch ermöglichen. In diesem Vortrag werden drei wichtige Aspekte von OER untersucht, die für […]
In einer Mixed-Methods-Erhebung unter OER-Lead-User:innen, twillo-User:innen und Vizepräsident:innen für Studium und Lehre sowie Studiendekan:innen im Kontext des niedersächsischen OER-Verbunds twillo ging das HIS-Institut für Hochschulentwicklung (HIS-HE) der Frage nach, in […]
Educational resources are not free for everyone. UNESCO‘s definition of OER, while encouraging the free publication of OER and authorising their reuse, adaptation and redistribution by others, often deprives the […]
Digital solutions play a key role for enabling blended learning in higher education, where the acquisition and the appropriation of core competences and transversal skills require engaging learning experience and […]
This talk explores how teachers engage with Open Educational Resources (OER) when supported by a teacher education institution, and what those practices could mean for educators in the canton of […]
