• Café jasette : discutons d’une éducation ouverte et durable

    Université de Sherbrooke Sherbrooke, Québec, Canada

    Modalité : Comodal. Sur place (A8-121, Université de Sherbrooke) et en ligne. Une facilitatrice graphique illustrera les échanges. Objectif : Ouvrir la discussion pour établir des liens tangibles entre les ODD, les REL et la réussite en enseignement supérieur. Description : Dans une ambiance décontractée, venez échanger et réfléchir aux liens tangibles et structurants entre éducation […]

  • Café jasette : les dessous de création d’un manuel libre sur les IA

    Université de Sherbrooke Sherbrooke, Québec, Canada

    Objectif : Cette activité de type café-jasette se veut un moment convivial entre le conférencier invité et les personnes participantes. Il s’agit d’une discussion de type retour d’expérience concernant la rédaction d’un manuel libre dans cinq langues différentes via la plateforme Pressbooks. Description : L'IA est un enjeu pour tous et toutes dans notre contexte […]

  • Projet de dépôt de REL créées par des Bib-CP des universités québécoises

    Université Laval Québec, Québec, Canada

    Objectif : Prendre connaissance du projet et de son processus de dépôt et d’adhésion pour les universités québécoises. Description : L’Université Laval lance un projet pilote de dépôt Zenodo de REL produites PAR du personnel des bibliothèques et centres de pédagogie d’universités québécoises. Ce projet pilote s’inspire d’une initiative similaire en France avec l’Association française […]

  • Libérer la puissance de l’apprentissage interactif – Un atelier sur la création d’une activité interactive H5P dans Pressbooks

    Université de York Toronto, Canada

    Objectif : se familiariser avec les plateformes Pressbooks et H5P pour la création d’une activité d’apprentissage; manipuler la traduction de contenu de formation; les pratiques favorables au développement de modules d'apprentissage pour les apprenants et apprenantes adultes. Description : Un atelier sur la création de REL interactives et accessibles à l'aide de Pressbooks. Dans cet […]

  • International Mother Language Day 2025

    UNESCO Headquarters Paris, France

    UNESCO will celebrate the 25th anniversary of International Mother Language Day, reaffirming the importance of linguistic diversity and multilingualism in fostering dignity, peace, and understanding. UNESCO estimates that there are 8,324 languages, spoken or signed. Out of these, around 7,000 languages are still in use. However, linguistic diversity is under threat, with many languages disappearing […]

  • L’exploitation de REL par les enseignants de français en Inde et au Canada-Perspectives, pratiques et possibilités

    Université de York Toronto, Canada

    As part of International Open Education Week 2025, this interactive conversation will bring together specialists and educators from Canada and India to explore the opportunities for teaching and learning French in minority context at post secondary level using Open Educational Resources (OER). Objectives for the chat: 1. To raise awareness of the practices and challenges […]

  • Working with Vendors to Make your Open Educational Resources (OER) More Accessible

    eCampusOntario Toronto, Ontario, Canada

    Join eCampusOntario for an interactive 45-minute workshop designed to help educators, administrators, and content creators improve the accessibility of Open Educational Resources (OER). In this session, we’ll explore effective strategies for collaborating with vendors and third-party providers to ensure that OER materials are fully accessible to all learners, including those with disabilities.   Key topics […]

  • BarCamp Ressources Educatives Libres & Intelligence Artificielle – BarCamp OER & AI

    l’Université de Sousse, Tunisie Sousse, Tunisia

    🎯 Public cible : Étudiants et enseignants 🔹 À propos du BarCamp Un BarCamp est un atelier participatif et collaboratif où chacun peut partager ses idées, poser des questions et apprendre des autres. Cette édition est dédiée aux Ressources Éducatives Libres (REL) et à l’Intelligence Artificielle (IA) dans l’éducation. 🔹 Objectifs Comprendre l’importance des REL […]

  • Répertoires de REL : un levier pour repenser l’accès et la collaboration en formation professionnelle

    Université d'Ottawa Ottawa, Ontario, Canada

    Cette discussion invite les responsables de programmes de formation à réfléchir aux impacts de programmes de développement professionnel s’appuyant sur l’éducation ouverte pour valoriser des pratiques pédagogiques et de gestion des répertoires de contenus ouverts qui visent à élargir l’accès à l’apprentissage, particulièrement dans une approche de création, de réutilisation et de partage de ressources […]

  • eCampusOntario Open Library Forum on Affordability

    eCampusOntario Toronto, Ontario, Canada

    Join the eCampusOntario Open Library team in an open discussion on Affordability, Open Education, and Low-cost designations in higher education. We’ll be presenting some findings on affordability initiatives across Ontario’s post-secondary sector and spotlighting efforts at various institutions across the province. Participants will be able to help co-design the future of affordability and sustainability, with […]

  • Technocolonialité et diffusion des savoirs : bâtir des alternatives ouvertes

    Université de Lille Lille, France

    Nous avons le plaisir de vous inviter à un webinaire exceptionnel dans le cadre de l'Open Education Week 2025, semaine de l'éducation ouverte en bon français. En effet, alors que nous passons progressivement à l'enregistrement de podcasts diffusés sur la chaîne YouTube d'OEG francophone, cet événement est une occasion unique de nous retrouver dans un […]

  • Retour d’expérience : appréciation étudiante d’un manuel libre

    Université de Sherbrooke Sherbrooke, Québec, Canada

    Description : À la fin de la session d’automne 2024, un chargé de cours au Département de mathématiques à l’Université de Sherbrooke s’est interrogé sur l’appréciation et l’utilisation faite du manuel libre utilisé dans le cadre de son activité pédagogique. Accompagné d’une conseillère pédagogique, ce projet de sondage d’appréciation étudiante a été mis à l’essai pour […]

  • Uploading Files to Wikimedia Commons – French

    Wiki in Africa , South Africa

    Wiki Loves Africa is organizing a training for its participants to guide them on how to upload files for the photography contest. This training will focus on the basics of uploading on Wikimedia Commons and will consist of a demo upload. Participants are advised to have a computing device handy to aid participation. This training […]

  • Profitez des bénéfices des ressources éducatives libres (REL) dans l’enseignement

    Université Laval Québec, Québec, Canada

    Objectif : Cette session permettra aux personnes participantes de bien comprendre ce qu’est une REL, d’identifier ses caractéristiques inhérentes, ses avantages et de saisir ses enjeux. Description : À l’aide d’exemples, d’explications et de témoignages, découvrez quels sont les avantages de réaliser et d’utiliser des REL dans son enseignement. Il sera aussi question des valeurs associées aux […]

  • Optimiser la conception adaptative des Ressources Éducatives Libres (REL) avec l’IA

    Université de York Toronto, Canada

    Artificial Intelligence (AI) can transform the creation and adaptation of OER to make them more accessible, interactive and tailored to learners' needs. This interactive webinar will give you concrete tools to integrate AI into your practice. This webinar will guide the particiapnts to: 1. Identify how AI can support teaching and learning in Open Education […]

  • Traduc-thon REL-IAg : retour d’expérience

    Université de Sherbrooke Sherbrooke, Québec, Canada

    Description : Le 13 février 2025, à l’Université de Sherbrooke, s’est tenu un Traduc-thon.  L’objectif était d’expérimenter la traduction de REL avec les outils d’IAg.  Des équipes interprofessionnelles ont pu expérimenter le tout en utilisant différents outils d’IAg, le tout, appuyé par des outils d’observation et de réflexion et accompagné par des personnes professionnelles en traduction. […]

  • Le Jour de la Carte

    Paris, France Paris, France

    La République des cartes, c’est un projet collectif, citoyen et culturel qui veut faire de la carte un outil de démocratie, de transmission et de création. Le 4 février 2026 prochain, rejoignez le mouvement en participant depuis vos contrées au "Jour de la carte". Partout en France et on l’espère même, au-delà, on vous invite […]