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  • Créer, innover, partager : un processus de travail autour de l’IA pour produire des Ressources Éducatives Libres accessibles à tous

    Paris, France Paris, France

    Pour l'Open Education Week, Aunège Association Universitaire en Economie Gestion, propose son 10ème Café IA sur la création et le partage de vos cours. Les inscriptions à la session 10 sont ouvertes : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSemraWDk90OESfLkaVYwOa7DD_0bbpfKQVP921Sjrdu_kAZPg/viewform?pli=1 Série de Petits déjeuners : "L'IA au service de la pédagogie" organisée par AUNEGE en collaboration avec la FNEGE et IAE […]

  • L’éducation ouverte et libre en action

    Vaud, Switzerland Vaud, Switzerland

    Objectifs : Partir d’un exemple de cours conçu dans une approche d’EOL pour identifier ce que l’adoption de ce type d’approche permet de mettre en place et de créer. Donner des éléments théoriques et des outils pratiques pour pouvoir s’y essayer. Résumé : Enseigner un cours de méthodologie de recherche de niveau Master à l’aide d’un […]

  • Atelier Sketchnote | Découverte de l’Éducation ouverte avec l’UC Louvain

    Nantes, France Nantes, France

    Animé par le Louvain Learning Lab de l'UC Louvain, cet atelier interactif basé sur des sketchnotes vous permettra de reconnaître et d’expliquer les valeurs et fondements de l’Education ouverte et des REL ainsi que leurs bénéfices pour tous les acteurs et actrices du monde éducatif. Intéressé·e par le partage de ressources éducatives et la collaboration […]

  • Ressources éducatives libres (REL): comment les pratiques stimulent l’innovation?

    Montreal, Canada Montreal, Quebec, Canada

    Description : Ce panel réunit des actrices et acteurs engagés qui partageront des exemples d’accompagnement de personnes enseignantes et étudiantes dans la création ou l’adaptation de ressources éducatives libres (REL). Ensemble, nous explorerons les innovations pédagogiques identifiées dans le cadre de l’éducation ouverte, les obstacles rencontrés et les leviers activés pour les surmonter, ainsi que des […]

  • Mediating Change: Community Networks for Open Education/ Catalyser le changement : réseaux communautaires pour l’éducation ouverte

    Toronto, Canada Toronto, ON, Canada

    This webinar explores how communities of practice and mediation—and the tools they use to stay informed and build capacity in their profession—can become the driving force behind open professional learning in FSL and French-language education in minority contexts. Building on the Communautés Camerise model, a Canadian project co-led by York, Ottawa, Laurier, 10 school boards […]

  • La recherche en éducation ouverte: regards croisés francophones

    Montreal, Canada Montreal, Quebec, Canada

    Alors que l’éducation ouverte (ÉO) et les ressources éducatives libres (REL) font l’objet de communautés de recherche bien établies dans le monde anglophone depuis plus d’une décennie, le paysage francophone reste difficile à lire et peu structuré. Ce premier webinaire propose une table ronde réunissant trois intervenantes et intervenants aux perspectives complémentaires (Suisse, Canada, France), […]

  • Atelier | Les coulisses de NÉO : métadonnées, moissonnage de la plateforme et perspectives d’évolution

    Nantes, France Nantes, France

    Cet atelier, animé par les BU, vous permettra de comprendre le processus de dépôt de REL jusqu'à la mise en ligne dans la plateforme NÉO (Nantes Éducation ouverte). Avec le retour d'expérience du travail collaboratif mené par les bibliothécaires et les informaticien.nes sur le paramétrage, les choix des métadonnées et le moissonnage, les perspectives d'évolution […]

  • Sharing Research Differently: Mobilizing Knowledge with Open Educational Resources (OER) / Partager la recherche autrement : mobiliser les connaissances à l’aide des ressources éducatives libres (REL)

    Ottawa, Canada Ottawa, Ontario, Canada

    Open educational resources (OER) are transforming the way we teach, learn, and share knowledge. But what exactly are OER and why are they important for advancing knowledge mobilization? In this bilingual session, we’ll explore the fundamentals of OER and their role in making knowledge creation more collaborative. You’ll hear from OER creators about their experiences, […]

  • Atelier | Fresque de l’Éducation ouverte

    Nantes, France Nantes, France

    La Fabrique REL de Nantes Université et la Chaire Unesco RELIA ont créé la 1ère fresque de l’Éducation ouverte. Au cours de cet atelier collaboratif, à partir de cartes, de quizz et d’échanges guidés, identifiez des situations concrètes où l'Éducation ouverte et les Ressources éducatives libres entrent en jeu. Et reliez les bonnes pratiques à […]

  • Unlock Knowledge

    Souse, Tunisia Souse, Tunisia

    Les Ressources Éducatives Libres (REL) : Innover, Partager et Réutiliser La Chaire UNESCO Éducation ouverte pour un enseignement innovant, intelligent et inclusif de l'Université de Sousse, en collaboration avec la Cellule d’Innovation Pédagogique et Numérique Sousse , l’Institut des Hautes Etudes Commerciales Carthage, l’Université de Carthage et la Chaire de prospective, anticipation et décision stratégique […]

  • De travaux jetables à des savoirs durables: cultiver l’ouverture en éducation

    Montreal, Canada Montreal, Quebec, Canada

    À l’heure où les travaux étudiants finissent souvent dans l’oubli numérique, comment concevoir des apprentissages qui laissent une trace utile et partagée ? Ce webinaire propose de passer d’une logique de travaux jetables à celle de savoirs durables, grâce aux pratiques éducatives ouvertes (PEO). À partir de recherches menées à l’Université TÉLUQ, nous explorerons comment […]

  • Concevoir l’engagement : scénarisation pédagogique et design émotionnel en environnement ouvert / Designing engagement: educational scripting and emotional design in an open environment

    Toronto, Canada Toronto, ON, Canada

    Dans le cadre de la Semaine de l’éducation ouverte, cet atelier propose d’explorer comment transformer l’expérience d’apprentissage en ligne grâce à un outil auteur intégré à Moodle, conçu comme un véritable assistant pédagogique à la scénarisation. Au-delà de la simple création de contenus interactifs, cet outil soutient la structuration des parcours, renforce la cohérence pédagogique et […]

  • K-12 Studio Demo: An OER Repository for French K-12 Teachers

    Toronto, Canada Toronto, ON, Canada

    In this demo, we will showcase our brand new OER platform for French as a second language teachers at K-12 levels (K-12 Studio) built by Learnful Labs Inc. The overarching goal of K-12 Studio is to offer FSL teachers in Ontario and beyond a trusted, well-organized space where they can safely share, adapt, and create […]

  • Table-ronde | Pédagogie ouverte et REL : retour d’expériences

    Nantes, France Nantes, France

    Avec plus de 200 REL disponibles sur la plateforme NÉO, Nantes Université est pionnière de l’Éducation ouverte en France. Découvrez les témoignages d’enseignant·es et étudiant·es qui ont pratiqué l’Éducation ouverte en créant des REL, ou qui portent un projet en cours. L’occasion de décrypter l’innovation pédagogique à l’œuvre dans leurs démarches. Intervention des membres de […]

  • Une gestion de projet efficace pour le développement et la pérennité des REL: le rôle stratégique de la personne chargée de projet pédagonumérique

    Montreal, Canada Montreal, Quebec, Canada

    Cette conférence propose un retour d'expérience sur la création d’une ressource éducative libre (REL) à l'École des sciences de la gestion de l'UQAM, en soulignant l'importance d'une gestion de projet structurée pour assurer le succès et la pérennité de telles initiatives. La réussite des projets REL et la mise en œuvre de pratiques éducatives ouvertes […]

  • Le losange de l’éducation ouverte: un jeu pour discuter et convaincre!

    Nantes, France Nantes, France

    Cet atelier propose une session participative autour du Losange de l’Éducation Ouverte (ÉO), un dispositif ludique permettant d’ouvrir la discussion sur les pratiques, valeurs et enjeux de l’éducation ouverte. Après une courte introduction, les personnes participantes seront invitées à jouer en sous-groupes afin d’expérimenter directement la dynamique du Losange. La seconde partie de l’atelier sera […]

  • Vitrine REL partie 1

    Montreal, Canada Montreal, Quebec, Canada

    La Vitrine REL est une série de présentations éclairs (10 min) permettant aux créatrices et créateurs de REL de partager le fruit de leurs travaux. La formule se veut légère et conviviale. L'événement est ouvert à toute personne du réseau de l’enseignement curieuse de prendre connaissance des nouvelles REL développées au Québec et au Canada […]

  • Enseigner avec Wikipédia: présentation d’un parcours de formation pour les personnes enseignantes et étudiantes

    Montreal, Canada Montreal, Quebec, Canada

    La présentation sera structurée autour de ces quatre éléments :   1) Pourquoi enseigner avec Wikipédia : approche et mise en contexte ;  2) Analyser le fonctionnement de Wikipédia, sa culture éditoriale, ses normes et la plateforme ;  3) Comment contribuer à Wikipédia : démonstration pratique ;  4) Intégrer Wikipédia à son enseignement : activités et […]

  • Une ressource éducative libre (REL), ça se mange crue ou cuite?

    Quebec City, Canada Quebec City, Quebec, Canada

    Ce webinaire explore la métaphore culinaire du « cru » et du « cuit » pour illustrer la diversité des formats des ressources éducatives libres (REL) et leurs impacts sur la réutilisation. Avec la participation et la collaboration de : Claude Potvin, conseiller pédagogique et Nadia Villeneuve, bibliothécaire, Université Laval et fabriqueREL

  • Atelier de développement de WikiSavoirs, le réseau Wikimédia collégial et universitaire de la francophonie canadienne

    Montreal, Canada Montreal, Quebec, Canada

    WikiSavoirs sera un réseau décentralisé de personnes œuvrant dans et autour des institutions collégiales et universitaires, et il sera dédié au déploiement des savoirs libres à travers les projets Wikimédia : Wikipédia, Wikidata, Wikimédia Commons, Wikisource, etc. Objectifs : 1) Faire participer la communauté collégiale et universitaire au développement du Réseau Wikisavoirs; 2) Explorer l’intérêt, les […]