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From the New Mexico Open Educational Resources Consortium (NMOER): Determining who will read an open education resource (OER) is not a straightforward question. Sure, there are your students, but what are their needs? Also, placing your OER out into circulation brings the opportunity for new audiences. Who are they? What are your obligations to these […]
Cette activité consiste en un partage de pratiques inspirantes (et peut-être même un peu moins inspirantes (!)) que deux établissements universitaires francophones ont piloté au cours des dernières années en matière d’éducation ouverte et de REL. Il s’agit de l’Université de Sherbrooke et de Polytechnique Montréal. On y abordera le contexte et la culture organisationnelle […]
Venez découvrir la communauté de pratique en éducation ouverte du Partenariat des Bibliothèques Universitaires du Québec (PBUQ), un espace collaboratif réunissant des bibliothécaires et des techniciennes et techniciens en documentation du milieu de l’enseignement supérieur. Cette communauté souhaite favoriser la collaboration entre les bibliothèques collégiales et universitaires, encourager le partage de ressources, d’expériences et de […]
Dans cette présentation, je présenterai le projet RELCALC-3, une ressource pédagogique libre destinée aux cours de calcul multivariable. Le projet s’inscrit dans une réflexion plus large sur l’accessibilité et l’équité : pour plusieurs étudiantes et étudiants, le coût des manuels commerciaux constitue un obstacle réel. Il existe aujourd’hui des ressources ouvertes capables d’offrir une qualité […]
Join CCCOER’s From the Field series – a conversational approach to webinars. Each session begins with a 15-20 minute presentation from a CCCOER member or partner, highlighting a project, practice, or experience from the field. We then open the floor for discussion. Come to listen, stay to connect. Whether you’re curious or simply looking for new ideas, these sessions […]
Open Education Talks is a series of 15-minute lightning talks and digital posters about facets of open education. These talks aim to create an accessible, virtual space for conversations about open education. We welcome proposals from educators, students, administrators, librarians, instructional designers, and all other roles related to the design, delivery, and evaluation of open […]
La Vitrine REL est une série de présentations éclairs (10 min) permettant aux créatrices et créateurs de REL de partager le fruit de leurs travaux. La formule se veut légère et conviviale. L'événement est ouvert à toute personne du réseau de l’enseignement curieuse de prendre connaissance des nouvelles REL développées au Québec et au Canada […]
Sous la forme d'un partage d'expériences, cette activité propose des approches pédagogiques avec Wikipédia pour amorcer une réflexion sur le rapport au savoir des étudiantes et des étudiants en début de parcours aux études supérieures. Indépendamment des disciplines, ces exercices ont en commun les objectifs suivants : Comprendre le fonctionnement collaboratif et les principes de […]
Le signalement des REL : retour d'expériences du travail collaboratif mené par les bibliothécaires et informaticiens sur la qualité des métadonnées dans NEO à Nantes. Présentation des choix opérés pour le moissonnage dans DSpace et quelle interopérabilité : objectifs et perspectives. Avec la participation et la collaboration de : Elise Nelson, bibliothécaire dans les BU et […]
Dans le cadre de ce café-jasette, Pr Colin de la Higuera échangera autour du sujet du partage. Ou plutôt, de la difficulté à partager. Les ressources éducatives libres (REL) reposent sur l'idée que nous avons envie de partager. Or, ce n'est pas forcément le cas. Cette posture doit être comprise si l’on souhaite l’essor des […]
Objectifs : Donner un cadre de référence à l’évaluation des apprentissages en EOL en commençant par rappeler quelques principes importants comme les trois orientations épistémologiques de l’évaluation (objectiviste, subjectiviste, interactionniste). Résumé : Planifier l’évaluation d’un apprentissage nécessite avant tout d’identifier une théorie d’apprentissage qui va servir de cadre de référence et permettre de définir les quatre […]
La Vitrine REL est une série de présentations éclairs (10 min) permettant aux créatrices et créateurs de REL de partager le fruit de leurs travaux. La formule se veut légère et conviviale. L'événement est ouvert à toute personne du réseau de l’enseignement curieuse de prendre connaissance des nouvelles REL développées au Québec et au Canada […]
Open Education Talks is a series of 15-minute lightning talks and digital posters about facets of open education. These talks aim to create an accessible, virtual space for conversations about open education. We welcome proposals from educators, students, administrators, librarians, instructional designers, and all other roles related to the design, delivery, and evaluation of open […]
Offered as a free open event as a inducement to signup for the full TCC Online Conference! Engage in discussion with the founding members of Mid-Pacific’s AI Innovators, a student-led club at Mid-Pacific creating a culture of shared learning around the practical application of AI. The Innovators host monthly forums bringing together students, faculty, and […]
Join us for a global conversation on open publishing in higher education, featuring Pressbooks partners from across Europe. In this panel, leaders from the University of Groningen (the Netherlands), the Technological University of the Shannon (Ireland), and HfH Digital (Switzerland) will share how they are building and scaling open publishing networks to support various publishing […]
En conclusion de ce mois de l'éducation ouverte et pour prolonger ces échanges, venez (re)découvrir et discuter avec la communauté d'Open Education Global Francophone(OEGF). Nous sommes en train de structurer une antenne locale d'Open Education Global dédiée aux francophones, avec la volonté de fédérer une communauté de pratiques et de soutenir les initiatives de l'éducation […]
In an increasingly fractured world, how can we cultivate deeper, more connected ways of learning? Contemplative practices and pedagogy (CP&P) offers a response by engaging the ‘whole person’ – mind, body, and spirit – in teaching and learning. Join Concordia University's Centre for Teaching and Learning to launch the new open educational resource (OER) on Contemplative practices and […]
La sesión “De la autoría a la publicación: cómo crear y compartir contenidos con eXeLearning” ofrecerá una introducción práctica a esta herramienta para la creación de recursos educativos abiertos. Se presentarán sus utilidades y ventajas, así como los pasos esenciales para elaborar contenidos con eXeLearning y publicarlos posteriormente en Moodle. Además, se explicarán los distintos […]
Explore how course materials – especially OER – shape students’ sense of belonging through insights from a user-experience-informed research study with undergraduate learners. This CCCOER webinar highlights key questions faculty authors should ask themselves about course reading language, organization, and purpose, in order to further student belonging. Attendees will take away practical strategies for editing […]
Join us for our 31st annual event to share expertise, experiences and network with colleagues. Gain new knowledge related to the use of educational technologies in learning, teaching, innovation, and academic services. This event provides a strong foundation for learning with modern and emerging technologies, especially with online learning. Technology, Colleges & Community (TCC), is a worldwide […]
