Vitrine REL partie 2
La Vitrine REL est une série de présentations éclairs (10 min) permettant aux créatrices et créateurs de REL de partager le fruit de leurs travaux. La formule se veut légère […]
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La Vitrine REL est une série de présentations éclairs (10 min) permettant aux créatrices et créateurs de REL de partager le fruit de leurs travaux. La formule se veut légère […]
Sous la forme d'un partage d'expériences, cette activité propose des approches pédagogiques avec Wikipédia pour amorcer une réflexion sur le rapport au savoir des étudiantes et des étudiants en début […]
Le signalement des REL : retour d'expériences du travail collaboratif mené par les bibliothécaires et informaticiens sur la qualité des métadonnées dans NEO à Nantes. Présentation des choix opérés pour […]
Objectifs : Donner un cadre de référence à l’évaluation des apprentissages en EOL en commençant par rappeler quelques principes importants comme les trois orientations épistémologiques de l’évaluation (objectiviste, subjectiviste, interactionniste). […]
This Knowledge Equity webinar focuses on advancing knowledge equity through Wikimedia initiatives and open education, with a particular emphasis on South African and UK perspectives. During this session we will […]
Dans le cadre de ce café-jasette, Pr Colin de la Higuera échangera autour du sujet du partage. Ou plutôt, de la difficulté à partager. Les ressources éducatives libres (REL) reposent […]
Esta sesión inaugural examinará tanto los fundamentos filosóficos como las aplicaciones prácticas de la Equidad del Conocimiento en el mundo hispanohablante, destacando cómo se están desarrollando enfoques abiertos, inclusivos y […]
Join us for the Public Knowledge Project's OMP Fest, March 25, 8 AM to 11 AM PDT! Building on PKP’s recent focus on Open Monograph Press (OMP), this online event […]
La Vitrine REL est une série de présentations éclairs (10 min) permettant aux créatrices et créateurs de REL de partager le fruit de leurs travaux. La formule se veut légère […]
Open Education Talks is a series of 15-minute lightning talks and digital posters about facets of open education. These talks aim to create an accessible, virtual space for conversations about […]
Offered as a free open event as a inducement to signup for the full TCC Online Conference! Engage in discussion with the founding members of Mid-Pacific’s AI Innovators, a student-led […]
Join us for a global conversation on open publishing in higher education, featuring Pressbooks partners from across Europe. In this panel, leaders from the University of Groningen (the Netherlands), the […]
En conclusion de ce mois de l'éducation ouverte et pour prolonger ces échanges, venez (re)découvrir et discuter avec la communauté d'Open Education Global Francophone(OEGF). Nous sommes en train de structurer […]
In an increasingly fractured world, how can we cultivate deeper, more connected ways of learning? Contemplative practices and pedagogy (CP&P) offers a response by engaging the ‘whole person’ – mind, body, and spirit […]
La sesión “De la autoría a la publicación: cómo crear y compartir contenidos con eXeLearning” ofrecerá una introducción práctica a esta herramienta para la creación de recursos educativos abiertos. Se […]
Celebrate 25 years of MIT OpenCourseWare (OCW)—a bold experiment that became a global movement. This symposium brings together learners, educators, supporters, open knowledge leaders, and the MIT community to honor […]
Explore how course materials – especially OER – shape students’ sense of belonging through insights from a user-experience-informed research study with undergraduate learners. This CCCOER webinar highlights key questions faculty […]
Join us for our 31st annual event to share expertise, experiences and network with colleagues. Gain new knowledge related to the use of educational technologies in learning, teaching, innovation, and academic services. […]
This free event will be hosted virtually on April 29 from 10:00 am – 1:00 pm Pacific Time. Taking inspiration from resilient redwood forests, ISKME’s OER Summit will focus on how […]