OEG Francophone

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Events from this organizer
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Cycle de vie d’une ressource éducative libre _ Mona Laroussi

Organisation internationale de la Francophonie Paris, France

Prenons l'exemple du projet RELIEFH : Ressources éducatives libres pour l’égalité femmes-hommes (EFH), une initiative de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), mise en œuvre par l’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF), et étudions ensemble, avec des bénéficiaires de ces ressources, quel est leur cycle de vie et leur plus-value ! […]

Open Badges, Diplômes: quels liens avec l’Open Education?

Université de Lille Lille, France

Comprendre le domaine complexe de l'éducation ouverte et le différencier clairement de l'open source et de l'open science peut être délicat. Actuellement, l'accent est mis sur les open badges, mais quel est le sens et le lien entre toutes ces notions ouvertes ? Perrine de Coëtlogon, en collaboration avec la Direction de la scolarité de […]

Université Virtuelle du Sénégal, quoi de neuf? _ Ndeye Massata Ndaye

Université vituelle du Sénégal Sangalkam, Sénégal, Senegal

Docteur en informatique, spécialité numérique éducatif Digitalisation de formations - FOAD/MOOC, Ndeye Massata Ndaye nous présentera l'Université Virtuelle du Sénégal, l'intérêt des ressources éducatives libres pour réduire les coûts d'accès à une éducation de qualité et les fruits du travail réalisé pour "apprendre les REL". Plus de détails à venir! Webinaire sur inscription!

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L’IA va-t-elle sauver ou tuer l’éducation ouverte ? Alain Goudey & Bastien Masse

Chaire Unesco RELIA - Nantes Université France Nantes, France

La discussion abordera les liens entre l'intelligence artificielle et l'éducation ouverte, mettant en évidence les opportunités, les défis et les implications éthiques. Nous examinerons le rôle croissant de l'IA dans ce domaine, réfléchissant à son impact sur l'accès à l'éducation et l'autonomie des apprenants. Une liste _ non exhaustive _ des thématiques abordées : Hallucinations, […]

Promouvoir l’éducation durable : L’Expérience Open2Sustain et son impact sur l’intégration des ODD dans l’Enseignement Supérieur Euro-Méditerranéen _ Lilia Cheniti & Ghada El Khayat

l’Université de Sousse, Tunisie Sousse, Tunisia

Le projet Open2Sustain, s’inspire fortement de l’ODD4 des Nations unies pour le développement durable, dont les fondements consistent à “assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie”. Le projet est de type recherche-action qui met en synergie des partenaires […]

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RELathon : contribuons à l’éducation ouverte!

Chaire Unesco RELIA - Nantes Université France Nantes, France

Contribuons à un projet à impact : un challenge collectif en ligne sur les ressources éducatives libres et l'IA. Présentation du thème Le projet Florilège, porté par la Chaire UNESCO RELIA, vise à créer une grande collection de ressources éducatives libres francophones, pour en faciliter l’accès à toutes et tous. L’objectif est d’enrichir cette collection, […]

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L’économie ouverte: un journaliste RFI sur l’éducation et les compétences

Radio France Internationale, Issy Les Moulineaux Issy Les Moulineaux, Hauts de Seine, France

L'économie ouverte : un journaliste RFI sur l'éducation et les compétences _ Bruno Faure Le continent africain est en pleine mutation avec l'émergence de nouveaux acteurs économiques. Bruno Faure, animateur sur RFI, partagera ses rencontres avec des entrepreneurs engagés dans des projets éducatifs stimulants. Pour vous inscrire : https://app.livestorm.co/https-www-oeglobal-org/oeweek-2024-leconomie-ouverte-un-journaliste-rfi-sur-leducation-et-les-competences-bruno-faure?s=0ad82135-0a3d-404d-9cd7-596dff617170.

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About Open Education Global

Université de Lille Lille, France

Open Education Global est la seule association qui promeut l'éducation ouverte au niveau mondial. Avec 250 institutions membres dans le monde, elle organise une conférences annuelle qui permet de réunir sur chaque continent les enseignants et ingénieurs qui soutiennent une culture du partage sur les contenus éducatifs en travaillant sur les licences de droit d'auteur. […]

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