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  • Open Educational Resources: New Publishing Trends and Strategies for Resource Selection in Universities

    Can Tho, Viet Nam Can Tho, Ninh Kieu, Viet Nam

    In the context of the rapidly advancing digital transformation in higher education, enhancing awareness and capacity for the use of Open Educational Resources (OER)—while ensuring compliance with intellectual property regulations in publishing activities—has become an urgent priority for higher education institutions. To support faculty members, administrators, and librarians in developing the knowledge and skills needed […]

  • Ouvrir la boîte du domaine public, un trésor pour vos cours

    Sherbrooke, Canada Sherbrooke, Quebec, Canada

    Venez découvrir le domaine public!  À l'aide d'explications, d'exemples et de témoignages d'une personne enseignante, les participants découvriront les avantages et les caractéristiques liées à l'usage pédagogique des œuvres du domaine public.  Cet atelier s'adresse à toutes personnes qui souhaitent effectuer un premier pas dans l'immensité du domaine public. Avec la participation et la collaboration […]

  • Trent University OER Launch Party: OER? Oh! We Are!

    Peterborough, Canada Peterborough, Ontario, Canada

    What happens when educators say yes to sharing? When students say yes to co-creating? When learning says yes to openness?  Join us for the virtual launch of our new Open Education Resource; a project built on collaboration, curiosity, and the belief that learning is deepened when it’s shared.  This won’t be a formal presentation. It’s […]

  • I wrote this…For You: Framing Audience(s) for Your Open Education Resources

    Albuquerque, United States Albuquerque, NM, United States

    From the New Mexico Open Educational Resources Consortium (NMOER): Determining who will read an open education resource (OER) is not a straightforward question. Sure, there are your students, but what are their needs? Also, placing your OER out into circulation brings the opportunity for new audiences. Who are they? What are your obligations to these […]

  • Des REL à l’ÉO: partage d’expériences de l’Université de Sherbrooke et de Polytechnique Montréal

    Sherbrooke, Canada Sherbrooke, Quebec, Canada

    Cette activité consiste en un partage de pratiques inspirantes (et peut-être même un peu moins inspirantes (!)) que deux établissements universitaires francophones ont piloté au cours des dernières années en matière d’éducation ouverte et de REL. Il s’agit de l’Université de Sherbrooke et de Polytechnique Montréal.  On y abordera le contexte et la culture organisationnelle […]

  • Collaboration et partage autour de l’éducation ouverte en bibliothèque

    Montreal, Canada Montreal, Quebec, Canada

    Venez découvrir la communauté de pratique en éducation ouverte du Partenariat des Bibliothèques Universitaires du Québec (PBUQ), un espace collaboratif réunissant des bibliothécaires et des techniciennes et techniciens en documentation du milieu de l’enseignement supérieur. Cette communauté souhaite favoriser la collaboration entre les bibliothèques collégiales et universitaires, encourager le partage de ressources, d’expériences et de […]

  • RELCALC 3: histoire d’une REL en mathématiques

    Sherbrooke, Canada Sherbrooke, Quebec, Canada

    Dans cette présentation, je présenterai le projet RELCALC-3, une ressource pédagogique libre destinée aux cours de calcul multivariable. Le projet s’inscrit dans une réflexion plus large sur l’accessibilité et l’équité : pour plusieurs étudiantes et étudiants, le coût des manuels commerciaux constitue un obstacle réel. Il existe aujourd’hui des ressources ouvertes capables d’offrir une qualité […]

  • Open Education Talks 2026

    Open Education Talks- Enhancing OER Publishing and Connections with Open Scholarship

    Calgary, Canada Calgary, AB, Canada

    Open Education Talks is a series of 15-minute lightning talks and digital posters about facets of open education. These talks aim to create an accessible, virtual space for conversations about open education. We welcome proposals from educators, students, administrators, librarians, instructional designers, and all other roles related to the design, delivery, and evaluation of open […]

  • From the Field: Inside Fanshawe’s OER Design Studio (CCCOER Webinar)

    Concord, United States Concord, MA, United States

    Join CCCOER’s From the Field series – a conversational approach to webinars. Each session begins with a 15-20 minute presentation from a CCCOER member or partner, highlighting a project, practice, or experience from the field. We then open the floor for discussion. Come to listen, stay to connect. Whether you’re curious or simply looking for new ideas, these sessions […]

  • The Price is Wrong: Free or Low-Cost Alternatives in Higher Education (Concordia University)

    Montreal, Canada Montreal, Quebec, Canada

    Sometimes, the cost of academic publishing can feel very wrong. Costs might feel wrong for students facing higher living and tuition costs, and for researchers seeking to make their work open access. Textbooks, course packs, journal articles, academic books, and related online resources carry various price tags; some of which are shockingly high or low. […]

  • Vitrine REL partie 2

    Montreal, Canada Montreal, Quebec, Canada

    La Vitrine REL est une série de présentations éclairs (10 min) permettant aux créatrices et créateurs de REL de partager le fruit de leurs travaux. La formule se veut légère et conviviale. L'événement est ouvert à toute personne du réseau de l’enseignement curieuse de prendre connaissance des nouvelles REL développées au Québec et au Canada […]

  • De l’île aux Coudres à Osheaga: pourquoi contribuer à Wikipédia à l’université ?

    Sherbrooke, Canada Sherbrooke, Quebec, Canada

    Sous la forme d'un partage d'expériences, cette activité propose des approches pédagogiques avec Wikipédia pour amorcer une réflexion sur le rapport au savoir des étudiantes et des étudiants en début de parcours aux études supérieures. Indépendamment des disciplines, ces exercices ont en commun les objectifs suivants : Comprendre le fonctionnement collaboratif et les principes de […]

  • Les coulisses de NÉO : découverte du dépôt de REL de Nantes Université

    Nantes, France Nantes, France

    Le signalement des REL : retour d'expériences du travail collaboratif mené par les bibliothécaires et informaticiens sur la qualité des métadonnées dans NEO à Nantes. Présentation des choix opérés pour le moissonnage dans DSpace  et quelle interopérabilité : objectifs et perspectives. Avec la participation et la collaboration de : Elise Nelson, bibliothécaire dans les BU et […]

  • Focus sur l’évaluation des apprentissages en éducation ouverte et libre

    Bern, Switzerland Bern, Switzerland

    Objectifs : Donner un cadre de référence à l’évaluation des apprentissages en EOL en commençant par rappeler quelques principes importants comme les trois orientations épistémologiques de l’évaluation (objectiviste, subjectiviste, interactionniste). Résumé :  Planifier l’évaluation d’un apprentissage nécessite avant tout d’identifier une théorie d’apprentissage qui va servir de cadre de référence et permettre de définir les quatre […]

  • Bridging knowledge gaps through collaboration: Wikimedia in South Africa and the UK

    Leeds, United Kingdom Leeds, United Kingdom

    This Knowledge Equity webinar focuses on advancing knowledge equity through Wikimedia initiatives and open education, with a particular emphasis on South African and UK perspectives. During this session we will explore how collaborative efforts between Wikimedia communities, Open Education and Open Research networks can: • Empower local knowledge creation and representation. • Address systemic barriers […]

  • Café-jasette: Pourquoi (ne pas) partager? Entretien avec Pr Colin de la Higuera

    Nantes, France Nantes, France

    Dans le cadre de ce café-jasette, Pr Colin de la Higuera échangera autour du sujet du partage. Ou plutôt, de la difficulté à partager. Les ressources éducatives libres (REL) reposent sur l'idée que nous avons envie de partager. Or, ce n'est pas forcément le cas.  Cette posture doit être comprise si l’on souhaite l’essor des […]

  • Prácticas de conocimiento abiertas y equitativas en el mundo de habla hispana

    Leeds, United Kingdom Leeds, United Kingdom

    Esta sesión inaugural examinará tanto los fundamentos filosóficos como las aplicaciones prácticas de la Equidad del Conocimiento en el mundo hispanohablante, destacando cómo se están desarrollando enfoques abiertos, inclusivos y centrados en la comunidad para abordar las desigualdades estructurales en el acceso al conocimiento. La sesión explorará cómo tecnologías emergentes, como la IA generativa, se […]

  • Public Knowledge Project’s OMP Fest

    Burnaby, Canada Burnaby, British Columbia, Canada

    Join us for the Public Knowledge Project's OMP Fest, March 25, 8 AM to 11 AM PDT! Building on PKP’s recent focus on Open Monograph Press (OMP), this online event hosted by PKP’s OMP Coordinator Zoe Wake Hyde, will showcase real-world applications of the platform and bring together those of us invested in growing open […]

  • Vitrine REL partie 3

    Montreal, Canada Montreal, Quebec, Canada

    La Vitrine REL est une série de présentations éclairs (10 min) permettant aux créatrices et créateurs de REL de partager le fruit de leurs travaux. La formule se veut légère et conviviale. L'événement est ouvert à toute personne du réseau de l’enseignement curieuse de prendre connaissance des nouvelles REL développées au Québec et au Canada […]

  • Open Education Talks 2026

    Open Education Talks: User-Centric Approaches to OE and Affordability

    Calgary, Canada Calgary, AB, Canada

    Open Education Talks is a series of 15-minute lightning talks and digital posters about facets of open education. These talks aim to create an accessible, virtual space for conversations about open education. We welcome proposals from educators, students, administrators, librarians, instructional designers, and all other roles related to the design, delivery, and evaluation of open […]