Wie verändert Künstliche Intelligenz die Open Education?

Luzern, Switzerland Luzern, Switzerland

In einer Mixed-Methods-Erhebung unter OER-Lead-User:innen, twillo-User:innen und Vizepräsident:innen für Studium und Lehre sowie Studiendekan:innen im Kontext des niedersächsischen OER-Verbunds twillo ging das HIS-Institut für Hochschulentwicklung (HIS-HE) der Frage nach, in […]

Wikipedia & Open Pedagogy

St. Catharines, Canada St. Catharines, Ontario, Canada

For decades Wikipedia was stigmatized because of its self-governed and open approach to content creation and revision. After 25 years since its launch, Wikipedia has offered a unique opportunity for […]