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Today
  • March 2024

  • Thu 21

    Libérer la puissance de l’apprentissage interactif et inclusif avec Pressbooks et H5P en FLS et ESL

    Thu March 21, 2024 @ 12:00 pm - 1:00 pm BST
    Université de York Toronto, Canada

    Objectif : se familiariser avec les plateformes Pressbooks et H5P pour la création et la dissémination de REL dans multiples répertoires; la traduction de contenu de formation; les pratiques favorables […]

  • Fri 22

    Café jasette : discutons d’une éducation ouverte et durable

    Fri March 22, 2024 @ 4:15 pm - 5:30 pm BST
    Université de Sherbrooke Sherbrooke, Québec, Canada

    Modalité : Comodal. Sur place (A8-121, Université de Sherbrooke) et en ligne. Une facilitatrice graphique illustrera les échanges. Objectif : Ouvrir la discussion pour établir des liens tangibles entre les ODD, […]

  • Tue 26

    Café jasette : les dessous de création d’un manuel libre sur les IA

    Tue March 26, 2024 @ 4:00 pm - 5:00 pm BST
    Université de Sherbrooke Sherbrooke, Québec, Canada

    Objectif : Cette activité de type café-jasette se veut un moment convivial entre le conférencier invité et les personnes participantes. Il s’agit d’une discussion de type retour d’expérience concernant la […]

  • Wed 27

    Projet de dépôt de REL créées par des Bib-CP des universités québécoises

    Wed March 27, 2024 @ 6:00 pm - 7:00 pm BST
    Université Laval Québec, Québec, Canada

    Objectif : Prendre connaissance du projet et de son processus de dépôt et d’adhésion pour les universités québécoises. Description : L’Université Laval lance un projet pilote de dépôt Zenodo de […]

  • Thu 28

    Libérer la puissance de l’apprentissage interactif – Un atelier sur la création d’une activité interactive H5P dans Pressbooks

    Thu March 28, 2024 @ 12:00 pm - 1:30 pm BST
    Université de York Toronto, Canada

    Objectif : se familiariser avec les plateformes Pressbooks et H5P pour la création d’une activité d’apprentissage; manipuler la traduction de contenu de formation; les pratiques favorables au développement de modules […]

  • February 2025

  • Thu 20

    International Mother Language Day 2025

    Thu February 20, 2025 @ 7:00 am - Fri February 21, 2025 @ 4:00 pm BST
    UNESCO Headquarters Paris, France

    UNESCO will celebrate the 25th anniversary of International Mother Language Day, reaffirming the importance of linguistic diversity and multilingualism in fostering dignity, peace, and understanding. UNESCO estimates that there are […]

  • March 2025

  • Mon 3

    L’exploitation de REL par les enseignants de français en Inde et au Canada-Perspectives, pratiques et possibilités

    Mon March 3, 2025 @ 1:30 pm - 2:30 pm BST
    Université de York Toronto, Canada

    As part of International Open Education Week 2025, this interactive conversation will bring together specialists and educators from Canada and India to explore the opportunities for teaching and learning French […]

  • Wed 5

    Exploring the Dubai Declaration on OER: Advancing Global Access to Knowledge

    Featured Wed March 5, 2025 @ 10:00 am - 11:00 am BST
    UNESCO Dynamic Coalition Paris, France

    This webinar will explore how emerging technologies and open-source tools are reshaping Open Educational Resources (OER). In light of the Dubai Declaration on OER and its complementary role to the […]

  • Wed 5

    BarCamp Ressources Educatives Libres & Intelligence Artificielle – BarCamp OER & AI

    Wed March 5, 2025 @ 11:00 am - 1:30 pm BST
    l’Université de Sousse, Tunisie Sousse, Tunisia

    🎯 Public cible : Étudiants et enseignants 🔹 À propos du BarCamp Un BarCamp est un atelier participatif et collaboratif où chacun peut partager ses idées, poser des questions et […]

  • Wed 5

    Working with Vendors to Make your Open Educational Resources (OER) More Accessible

    Wed March 5, 2025 @ 5:00 pm - 6:00 pm BST
    eCampusOntario Toronto, Ontario, Canada

    Join eCampusOntario for an interactive 45-minute workshop designed to help educators, administrators, and content creators improve the accessibility of Open Educational Resources (OER). In this session, we’ll explore effective strategies […]

  • Thu 6

    Répertoires de REL : un levier pour repenser l’accès et la collaboration en formation professionnelle

    Thu March 6, 2025 @ 3:30 pm - 4:30 pm BST Répertoires de REL : un levier pour repenser l’accès et la collaboration en formation professionnelle
    Université d'Ottawa Ottawa, Ontario, Canada

    Cette discussion invite les responsables de programmes de formation à réfléchir aux impacts de programmes de développement professionnel s’appuyant sur l’éducation ouverte pour valoriser des pratiques pédagogiques et de gestion […]

  • Thu 6

    eCampusOntario Open Library Forum on Affordability

    Thu March 6, 2025 @ 5:00 pm - 6:00 pm BST
    eCampusOntario Toronto, Ontario, Canada

    Join the eCampusOntario Open Library team in an open discussion on Affordability, Open Education, and Low-cost designations in higher education. We’ll be presenting some findings on affordability initiatives across Ontario’s […]

  • Thu 6

    Technocolonialité et diffusion des savoirs : bâtir des alternatives ouvertes

    Thu March 6, 2025 @ 5:00 pm - 7:00 pm BST
    Université de Lille Lille, France

    Nous avons le plaisir de vous inviter à un webinaire exceptionnel dans le cadre de l'Open Education Week 2025, semaine de l'éducation ouverte en bon français. En effet, alors que […]

  • Fri 7

    Retour d’expérience : appréciation étudiante d’un manuel libre

    Fri March 7, 2025 @ 2:00 pm - 3:00 pm BST
    Université de Sherbrooke Sherbrooke, Québec, Canada

    Description : À la fin de la session d’automne 2024, un chargé de cours au Département de mathématiques à l’Université de Sherbrooke s’est interrogé sur l’appréciation et l’utilisation faite du manuel […]

  • Fri 7

    Uploading Files to Wikimedia Commons – French

    Fri March 7, 2025 @ 5:00 pm - 6:00 pm BST
    Wiki in Africa , South Africa

    Wiki Loves Africa is organizing a training for its participants to guide them on how to upload files for the photography contest. This training will focus on the basics of […]

  • Tue 11

    Profitez des bénéfices des ressources éducatives libres (REL) dans l’enseignement

    Tue March 11, 2025 @ 2:00 pm - 3:00 pm BST
    Université Laval Québec, Québec, Canada

    Objectif : Cette session permettra aux personnes participantes de bien comprendre ce qu’est une REL, d’identifier ses caractéristiques inhérentes, ses avantages et de saisir ses enjeux. Description : À l’aide d’exemples, d’explications […]

  • Wed 12

    Optimiser la conception adaptative des Ressources Éducatives Libres (REL) avec l’IA

    Wed March 12, 2025 @ 12:30 pm - 2:00 pm BST
    Université de York Toronto, Canada

    Artificial Intelligence (AI) can transform the creation and adaptation of OER to make them more accessible, interactive and tailored to learners' needs. This interactive webinar will give you concrete tools […]

  • Mon 24

    Évaluer l’impact de vos REL interactives et accessibles dans votre pratique d’enseignement

    Featured Mon March 24, 2025 @ 12:30 pm - 2:00 pm BST
    Université de York Toronto, Canada

    This hands-on workshop guides OER developers to assess the impact of their OER in their learning environment using LMS platforms. During the workshop, OER creators or adopters will be guided […]

  • Tue 25

    S’initier à l’éducation ouverte avec un escape game

    Featured Tue March 25, 2025 @ 5:30 pm - 6:00 pm BST
    Chaire Unesco RELIA - Nantes Université France Nantes, France

    À l’occasion de la Semaine de l’Éducation Ouverte en décembre dernier à Nantes, nous avons conçu et animé un escape game inédit destiné aux étudiant·es : “L’Odyssée de l’Éducation Ouverte”. […]

  • Thu 27

    Traduc-thon REL-IAg : retour d’expérience

    Thu March 27, 2025 @ 3:00 pm - 4:00 pm BST
    Université de Sherbrooke Sherbrooke, Québec, Canada

    Description : Le 13 février 2025, à l’Université de Sherbrooke, s’est tenu un Traduc-thon.  L’objectif était d’expérimenter la traduction de REL avec les outils d’IAg.  Des équipes interprofessionnelles ont pu expérimenter […]

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